“完全人格,首在体育”
“完全人格,首在体育”
孩子是慢慢学会跑的。开始他们跑的僵硬、不稳,看着很有趣。到了5、6岁都能够进行完整的跑步动作。这时让他们反复锻炼才能把跑步的动作运用成熟。如:双臂摆动的配合;支撑脚在臀部后方伸直,用力推地;脚前进时膝盖自然弯曲等等(现在很多儿童的跑步姿势动作是错误的,长期下去会造成身体上的伤害)。
跑步练习的形式包括:直线跑(完成特定动作的时间,速度要求)练习;折返跑(动停转换间的控制力)练习;障碍跑(灵活度)练习,让小朋友熟练控制自己的身体。
躲避模式
通过观察球投掷过来的方向判断,和自己对周围空间方位的定位感知,来快速判断自己躲避的路线。其中身体反应时间的长短和在躲避过程中维持身体的平衡都很重要。
接球模式
这是非常困难的,需要长久练习。开始孩子双臂是直直伸向前方的,试着在胸前接球,或双臂使劲夹球,来完成这个动作;之后他们学会手肘微微弯曲,接球时双臂会环抱胸前,动作还是比较机械;然后他们可能试图用双手接球,但可能失败,最后还是需要胸部帮忙;最后达到双手接球,抓住并控制球,膝盖是弯曲做好缓冲准备的,同时可以伴随身体移动。
投掷模式
开始孩子会用丢东西的方式来投掷,然后手臂可以向后摆动再向前丢掷,但脚通常是不动的,再然后孩子会脚踏前一步或退后一步,身体重心会转移,手肘部动作也跟上,完成一系列复杂的投掷动作。
用跳操舞蹈作为基础运动,是让儿童尝试自由地控制自己的身体以便能达到运动目的,让小朋友在跳操过程中慢慢提高身体平衡感,节奏感和协调能力。这些是儿童运动神经发展的核心,非常重要。提高运动神经让儿童娴熟运用身体各个部位来合理运动。如果儿童在运动中缺乏流畅性,长久下来会导致肌肉僵化和关节损伤。
在百花运动塾老师专业指导下带领学员反复的锻炼,以提高学员自身运动能力来提升运动神经系统,同时培养小朋友健全的性格,成熟的心智,强大的自信!